2017年9月28日，“文化写作与学人随笔专题研讨会暨李浩作品系列新书出版座谈会"在西安举行。本次活动由三联书店、陕西省文艺评论家协会主办，西安市文艺评论家协会、西北大学中国文化研究中心承办。陕西省总工会主席白阿莹、西北大学党委书记王亚杰、三联书店总编辑翟德芳、陕西省社科联党组书记，常务副书记李颖科、陕西师范大学副校长党怀兴、西安市文艺评论家协会副主席穆涛、陕西省文艺评论家协会主席李震、陕师大人文高等研究院院长李继凯等二十多位西安文化学者参加，对作品进行了深入研讨。
作为西北大学文学院教授、博士生导师，教育部特聘教授，陕西省有突出贡献专家、陕西省高等学校“教学名师”、中国唐代文学学会副会长兼《唐代文学研究》主编，座谈会探讨李浩的最新系列作品《流声》、《马驹》、《怅望古今》、《行水看云》、《课比天大》。
研讨会上，与会学者与评论家们从思想深度，现实意义，文风题材，艺术取向等多个层面对李浩作品进行了深入细致的剖析。
王亚杰：和一个执着于文化的人交朋友是很幸运的事
西北大学党委书记王亚杰表示：“我今天带着感情来的，要说的也是家常话，李浩是个做学问的人，也是个有学问的人。近水楼台先得月，李浩的老作品和新作品我都能第一时间接触到。和一个执着于文化的人交朋友是很幸运的事。李浩对西大的感情;对文学的感情感染了我。两年来，我有幸认识一个人品好，作品好的朋友，西大以李浩为荣。”
翟德芳：学人随笔，体现当代知识分子的情怀
李浩最新系列作品皆由三联书店出版，三联书店总编辑翟德芳说：“三联出了很多文学随笔，随笔能够真实全面地反映出一个文人的学养胸怀。看了李浩的作品，他丝毫不比大家逊色，作为教育部特聘教授，他一直笔耕不缀。这套书内容涉猎广泛，思想很有深度，博物洽闻。他能在繁忙的教务和科研之外拿出很大的经历来做研究。‘学人随笔，无用之用‘，体现当代知识分子的情怀。”
白阿莹：他严谨的治学态度，浓厚的学者文风深深感染着我
陕西省总工会主席白阿莹说：“我想从我的角度来谈对李浩的认识，我认识他很早了，相处中他不断给我提供了一个疑问：李浩是校长还是教师?我认识他的时候，他是校长;有一天，他电话里告诉我，他不当校长了，要去当老师，我很惊讶，因为很多人真的很难走出这一步。但是真正能迈出这一步的，李浩是第一人，他说’我要做学问，学问在我眼里比天大。’坦率地讲，一个人在事业的巅峰能走出这一步，他一定是一个有大作为;大抱负的人，我很敬佩。
“李浩是教师还是作家?在他教学的道路上。他是一位称职的老师，在西大校园里，学生们对他的评价非常高。他在把三尺讲台做好的同时，一边治学，一边写作。他严谨的治学态度，浓厚的学者文风深深感染着我。在学问的时候，他倾注了对人性的观察和自身感情。他不仅仅是一个教师，也是一位成就颇丰的作家。”
李颖科：他传承中国文学文化，又找创新的路子
李浩的大学同学，陕西省社科联党组书记，常务副主席李颖科说：“他的书中讲究求真，他直面问题，但不是简单地提出问题，而是在文字间出谋划策，这反映出李浩作为学者的率真，文人性格的外露。他传承中国文学文化，又找创新的路子，对于同一个问题，他往往能提出创新的观点，探索创新方法路径，提出独到见解。”
“让我感受最深是，我可以在他身上看到新时期中年学者的社会担当，他不回避现实问题，每一个问题都要说透;而且他心里在从事学术研究之外，还心系社会，自觉承担起社会担当。”
党怀兴：他弃官从学，着实令人佩服
陕西师范大学副校长党怀兴：“陕师大霍松林先生培养的学生(人称"霍家军")中有4位教育部特聘教授;李浩就是其中之一。他弃官从学，着实令人佩服;李浩兄真是才子，作为一个学者又能写出这么多随笔的人真的不多，在他身上体现着学者的良心和责任，他关注民生，社会，命运。古人说：人要立德;立功;立言。李兄是作家，也是教育家，他开出大学教育的良法，《课比天大》这本书，可以作为人才培养的教科书。“
穆涛：他散文作品都是由他的学术研究得来的
李浩研究唐代文学，《美文》杂志执行主编穆涛提出李浩的散文作品都是由他的学术研究得来的：“《唐代园林别业考论》这是一本大书，只看目录就能把人累得头疼，从这能看出他下了多少功夫;《中国古代文学研究方法导论》这本书他把东西要看清楚，而且把话都说到点子上。这次出版的五本书系列从书是他文学研究落地的成果。我不同意’文化散文’的说法，哪个散文不是文化呢?这个说法就像是撑杆跳，多此一举。作家要有自己的个性和特征，这样你才能有出路和奔头。他的所有散文作品都是由他的学术研究来的。”
李继凯：怅望古今，行看水云
陕西师范大学人文高等研究院院长李继凯说：“他的作品既宏阔又高雅的，怅望古今，行看水云，已经有大家气象，这也是我们朋友所期待的。从他的文笔就能看出他文学的才华，他不是只玩古典的，字里行间充满奇思妙想;充满激情的文心在跳荡，包罗万象，杂合出奇。”
王春泉：阅读李浩，是一场心灵的冒险
西北大学新闻传播学院院长王春泉说：“李浩是不可以单独阅读的，他的文字中有一亮点我特别推崇：从他的作品里我更多看到的是人间思想，内容五花八门涉及面很宽;基本都来自人间感受，是他伴随焦虑的一种思考，伴有强烈的文化关怀。阅读李浩，是一场心灵的冒险，文字间有着强烈的互文性，特别是现实和古代之间的冲突，阅读起来历史感非常强烈。总结两句话：扎根现实;忧怀天下。”
段建军：《课比天大》体现教育和教学理念
西北大学文学院院长段建军说：“《课比天大》体现教育和教学理念，一种责任感;《怅望古今》很有诗情和诗兴，李浩将道理很通透，文字也漂亮，学生都非常喜欢。严谨;责任;诗情诗兴，在学术和文学创作两个方面结合的比较好的一个学者。”
杨辉：一个学者关注什么样的问题，从他的文字里就有所体现
西安评论家协会副主席，教授杨辉引经据典，细细品味李浩作品中的文化内涵和精神导向。他像拿着胃镜灯细细查看李浩作品的五脏六腑：“为什么要写散文?通过文字李浩的文字，我感到自己与时推移，面临个人人生喜怒哀乐，突然发现精神有时也是无所依傍的，我们对于时间，生命。一个学者关注什么样的问题，从他的文字里就有所体现。”
周燕芬：把知识考古和艺术思考相结合，更容易得到共鸣
西北大学文学院教授周燕芬说：“学人散文”一个很明显的特点是要有学术和思想;李老师能够把知识考古和艺术思考相结合，随笔感性和自由的表达，更容易得到共鸣，能够赢得更多人的认可，把学术推广到大众中去，李老师显然达到了这样的境界。我想强调他诗歌中的理性成分，他站在历史的角度，深刻地剖析问题。”
“回想年轻时，我们进入文学领域，是因为心中有文学梦，这么多年过去了，李浩坚持记随笔，做作品，用文字记录着自己个人的历史，我敬佩他这样的不忘初心。”
李浩：写作对我而言也是个问路的过程
四个多小时的研讨会，二十多位学者都表达了自己对李浩作品的解读，会议最后李浩向大家表示感谢：“首先我要感谢三联书店，审稿过程中非常强调质量，他们对我的小书夸奖但又不通融，一本书的校样我就改了四遍，现在我拿出来觉得这是个合格的产品。念书人的虚荣心就是想多留点墨迹。”
“写作对我而言也是个问路的过程：人生的每个阶段都有困惑，关于人生的;事业的;学术的;方向的困惑。我这人不会打牌，也不嗜酒，就好写点东西。有朋友说我是长寿相，我想长寿的秘诀有很多，勤动脑应该算一个。我从事的工作要求我多看，多想，多写，这个过程是不断动脑的，不停地读书写作既健身又健脑的，我想，写作的人也是长寿的。”
